📖 Okuma kitabı
Tarçın ve Kayıp Anahtar
Karakter: Tarçın
Çocuk, dedesinin kaybolan anahtarını arayan Tarçın ile olayları sondan başa doğru hatırlamayı, her yerde bir ipucu aramayı ve bulduğu küçük işaretleri…
+5 hikâye etkinliği: Sırala ve Anlat, Duygu Kavanozu, Sonunu Sen Çiz, Kelime Kartları, Evine Götür
Çocuğu olan bir arkadaşınla paylaşBu koleksiyon neyi destekler?
Koleksiyondaki etkinlikler
Bunların hepsi “Çocuk Stüdyosu’nda başla” ile açılan koleksiyon sayfasında, çocuğunuzun güvenli alanında.
📖 Okuma kitabı
🎨 BoyamaTarçın ve Kayıp Anahtar — boyama 1
🎨 BoyamaTarçın ve Kayıp Anahtar — boyama 2
🧩 YapbozTarçın ve Kayıp Anahtar — yapboz 1
🧩 YapbozTarçın ve Kayıp Anahtar — yapboz 2
Tarçın ve Kayıp Anahtar — Hadi Bulalım 1
Tarçın ve Kayıp Anahtar — Hadi Bulalım 2
Kitaptan doğan hikâye etkinlikleri
Çocuk Stüdyosu bunları kitabın kendi sayfalarından hazırlar. Puan, süre ya da “yanlış” sesi yoktur; ses kaydı alınmaz.
- Sırala ve AnlatKarışan sahneleri sıraya koyar, sonra hikâyeyi size anlatır.
- Duygu KavanozuKahramanın o anki duygusunu seçer; doğru ya da yanlış cevap yoktur.
- Sonunu Sen ÇizHikâye bir yerde durur; devamını kendisi hayal edip çizer.
- Kelime KartlarıKitaptaki kelimeleri resimleriyle görür, Türkçe ve İngilizce dinler.
- Evine GötürParmağıyla yolu izler, sonra resimleri gölgeleriyle eşleştirir.
Koleksiyon hakkında
Birlikte keşfetme rehberi
Çocuk, dedesinin kaybolan anahtarını arayan Tarçın ile olayları sondan başa doğru hatırlamayı, her yerde bir ipucu aramayı ve bulduğu küçük işaretleri (koku, iz) birbirine bağlamayı dener.
Boyamada çocuk, nane tarhında arama yapan Tarçın'ı ve anahtarı bulduğu anı boyar; boyarken Tarçın'ın hangi sırayla nerelere baktığını anlatır. Hadi Bulalım'da bahçede ve çeşme başında saklanan nesneleri bulur; Tarçın gibi bir yerden başlayıp sırayla bakmayı dener.
Ailece konuşalım
1) Tarçın anahtarı bulmak için önce nereye, sonra nereye baktı? 2) Sen bir şeyini kaybedince ne yaparsın? Birlikte: Evde küçük bir eşyayı (bir kaşık, bir oyuncak) saklayın. Çocuk bulmadan önce, bugün o eşyayla en son nerede oynadığını sondan başa doğru anlatsın. Sonra birlikte o yerlere sırayla bakın.
Bu içerik öğrenme fırsatları sunar; çocuğun gelişimini ölçmez.


