Ücretsiz örnekMisket — boyama 1
Çocuk, Misket ile kabuğun bir canlının evi olabileceğini fark eder; beğendiği şeyi almadan resmini çizerek hatırlamayı ve sonra ailesine anlatmayı dener.
Çocuk Stüdyosu’nda boya →Çocuk Stüdyosu’nda dene →
Çocuk, Misket ile kabuğun bir canlının evi olabileceğini fark eder; beğendiği şeyi almadan resmini çizerek hatırlamayı ve sonra ailesine anlatmayı dener.
Ücretsiz örnek · Çocuk Stüdyosu’nda kullanılır
Ücretsiz örnekÇocuk, Misket ile kabuğun bir canlının evi olabileceğini fark eder; beğendiği şeyi almadan resmini çizerek hatırlamayı ve sonra ailesine anlatmayı dener.
Çocuk Stüdyosu’nda boya →Çocuk Stüdyosu’nda dene →
Kedi Misket bir gün ailesiyle plaja gitti. Dalgalar vardı. Vuuuş, vuuuş! Misket kumda parlak bir taş buldu. Hop, cebine! Bir martı tüyü buldu. Hop, cebine!
"Cebim doluyor!" diye güldü. Sonra küçük bir deniz kabuğu gördü. Kabuğun üstünde kıvrım kıvrım çizgiler vardı. "Ne güzel! Bunu da cebime koyayım!" Misket patisini uzattı.
Ailece konuşalım: “Kabuğun içinden kim çıktı?”
Çocuk, Misket ile kabuğun bir canlının evi olabileceğini fark eder; beğendiği şeyi almadan resmini çizerek hatırlamayı ve sonra ailesine anlatmayı dener.
Birinci boyamada çocuk, yengeci dokunmadan izleyen Misket'i boyar; ikinci boyamada ailenin gölgede birlikte resim çizdiği anı boyar ve boyarken kendi resminde neyi hatırlamak istediğini anlatır. Kolay Hadi Bulalım oyununda Misket'in cebine giren taşı, martı tüyünü ve kıvrımlı kabuğu bulur. Orta seviyede gün batımı sahilinde yengeci, kuma geri bırakılan taşı ve tüyü bulur; böylece "almadan bırakmak" fikrini oyunda tekrar eder.
Kabuğun içinden kim çıktı? Misket yengecin evini cebine koymadı. Onun yerine ne yaptı? Birlikte: "Cep resmi" oyunu oynayın. Bir yürüyüşte ya da pencereden beğendiğiniz bir şeyi (yaprak, kuş, bulut) yerinden almadan birlikte çizin. Kâğıdı küçük katlayıp çocuğun cebine koyun. Akşam çocuk resmi cebinden çıkarıp ailesine anlatsın.
Bu içerik öğrenme fırsatları sunar; çocuğun gelişimini ölçmez.